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我第一次注意到那台洗车机,是因为它喷出的泡沫太厚了。车开进去,白花花的东西糊满挡风玻璃,几秒钟内什么都看不见。人坐在里面只能等,等机器按程序把泡沫冲掉。那个等待的间隙很短,但确实什么都做不了。后来我想,学习里也有类似的时候。信息一股脑涌过来,人还没弄明白怎么回事,已经被裹在里面了。区别在于洗车机几十秒就结束,教育里的这种阶段往往持续好几年。

泡沫本身不脏,它的作用是软化污垢,让后面冲水更省力。可如果车停在泡沫里不动,等泡沫干了,反而更难洗。课堂上讲过的东西,当时觉得听懂了,过一阵子做题又卡住。卡住的地方通常不是没背过公式,是那个公式怎么来的没弄清楚。背下来的东西像干了的泡沫,看着还在车上,其实已经跟漆面粘在一起,冲不掉了。

洗车机有个设计值得琢磨。它喷完泡沫会停一会儿,让泡沫起作用,然后再冲水。这个停不是浪费时间,是流程的一部分。教育里最缺的往往就是这个停。一节课接一节课,一个知识点接一个知识点,学生很少有停下来让东西“起作用”的机会。作业和考试推着人往前走,走是走了,脚下踩没踩实,没人回头看过。

有的车进洗车机之前,工作人员会先拿高压水枪冲一遍轮毂和底盘。那部分泡沫够不着,得单独处理。一个班里几十个人,同样的讲法对有些人够用,对另一些人就是泡沫糊玻璃,什么都看不见。老师不可能给每个人单独冲一遍,但至少该知道哪些地方是洗车机冲不到的。这个知道本身比多讲两道题要紧。

泡沫冲掉之后,车身上还会留一层水膜。洗车机最后那道风干程序吹不干所有角落,门缝、后视镜下面总有水珠。开出去一跑,风一吹,水珠自己就散了。有些东西教的时候没讲透,学生当时也没问,过很久之后在别的地方用上了,才回头明白当时那个模糊的地方到底是怎么回事。教育里有一部分工作就是这样,当时看不出效果,后来自己就通了。

我后来再去那家加油站,发现洗车机旁边贴了张纸,写着“泡沫阶段请勿开门”。这提示很实在。人在被泡沫糊住的时候最容易慌,一慌就想动,一动就出错。学习里那些看不清方向的阶段,能做的其实不多,就是别急着开门,等程序走完。至于程序走完之后车干不干净,跟泡沫喷得厚不厚关系不大,跟冲水够不够彻底关系更大。

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